１１月２日（月）

教は図画工作の授業研究会です。
安城市図画工作指導員の先生が授業を見てくださいました。
子どもたちがとっても楽しそうに、授業をしていました。
１時間があっという間に終わってしまいました。

さて、子どもたちが帰った後は　先生たちの勉強会です。

先生たちの中にだって
図工が得意な人も
不得意な人もいるんですよ。

だから、きょうは
しっかり学ぼうと意気込んでいます。

悩む先生・真剣な先生・学びあう先生

気持ちを「線」だけで表す問題が
出されました

う〜ん

グループで話し合いです。
共通点を見つけました

子どもたちが常々行っている学習方法ですね
グループのみんなで、話し合いました

講師の先生の
アドバイスや指導は
とってもためになります

ひとりひとり、感じ方が違うので
お互いに自分の気持ちを述べます

とっても楽しい時間でした

いったい　どんな気持ちを表したものでしょうか？
みんな問題は同じです

左側の図はどんな気分？
右側の図はどんな気分？

左　　　　　　　　　　右

左　　　　　　　　　　右

左　　　　　　　　　　右

左　　　　　　　　　　右

左側の図は、意外と共通点があるので分かりやすいかな
右側の気分は、人それぞれだなって思いました。