２つの物を合わせると重さも合わせた重さになることは、３年生にとってわかったつもりでも、少し条件を変えるとその考えが揺るいでしまう。今日は、水の中に木球や角砂糖をいれるとどうなるのかを考える授業でした。予想して、確かめるなかで、質量保存の考えの定着をはかりました。