研究主題 「かかわり合いを通して、学びを高め合う子の育成」
    
かかわり合い・・・・・この学びを深めるために進んで「かかわり合う」子
      学びを高め合う・・・友達の意見から新しい気づきを得て、考えを広げる子


  
副題 「櫂の木学習」を基盤とした授業づくりを通して
    ・ 考え合う、 意見を  述べ合う、 聞き合う学習を大切にした授業づくり
     ・自分のよさに気づき、友達のよさを認め合う集団づくり